对那些已经沉溺的孩子,救他们;对那些还未沉溺的孩子,爱他们。

随笔 2221 字 / 4 分钟
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本文作者回顾了自己在爱拍网观看MC视频的经历,以及对于“小学生”沉迷游戏的看法。作者通过对比自己的成长经历和现在的小学生行为,反思了现代社会中儿童教育的问题。文章指出,家长和社会应当关注孩子的成长,帮助他们区分现实与虚拟世界的界限,以及如何在追求娱乐的同时保持健康的心态。

上周末终于有网了,昨天回来打算上B站把之前剩下的番给补了,在点击个人追番列表的时候,不经意间看到了这个:

嘛,当时的满腔热血还是敌不过时间的流逝啊。本以为自己能一直做下去的,但最后还是因为时间和精力的问题停下来了。话说现在我的印象笔记里还保存着那时写的第三集的台词。

说实话,我当时确实也是2016年那一堆想火想疯了的人之一。我尝试着去攀上这个风口,但面对激烈的竞争和挑剔的观众,成功哪有那么容易嘛!frown

记得以前初二时,就曾在爱拍网上投过一个MC红石的视频。

(爱拍网 原创游戏视频网站,录屏软件“拍大师”官网,主打CF/Minecraft游戏视频)

当时还是挺喜欢爱拍网上的一些CF视频的,只是后来随着网络直播平台的相继出现,爱拍逐渐衰弱,现在更是被称为“小学生的视频网站”。

(图截自百度贴吧)

也不知道这个站现在怎么样了啊...怀着当年的情怀,我进入了这个充斥着“小学生”的网站并直奔MC专区。

瞬间,一股国产Minecraft论坛的感觉扑面而来,网页Banner加粗推荐各位玩家下载爱拍MCapp/爱拍MC游戏盒子,怎么又是盒子!?如今祖国的花朵就是被这些MC盒子给带坏的啊!

话不多说,先看个视频再做评论吧。深呼吸做好心理准备后,我点开了爱拍MC专区首页推荐的第一个视频:

视频不长,但却远远出乎我的意料——做的居然还不错啊!作者普通话标准,吐槽很多甚至还会加些方言(虽说我从头看到尾都还是面无表情)。在一些重复单调的地方体贴加上了快进......之后还看了几个其它作者的作品,只能说这位在当今爱拍MC区中也算是很不错了(后来才了解到这位ID:鬼影SAMA 的作者居然是爱拍MC区排名第一),实力虽然是有的,但肯定还是不能与籽岷等人相提并论的啦。

(籽岷 原从事纪录片导演,现主要制作MC视频,MCBBS视频实况版版主,在国内MC圈名气很大)

 

嘛,随后我找了几个没什么点击量的视频,这次带给我的感受却大不相同,稚气的声音,快速的操作,装满Mod的游戏,/gamemode 1打得比谁都快,拿着枪乱轰NPC... 这让我又一次回忆起当年在高铁上被小学生支配的恐惧。点开个人空间,居然只有十岁!发了60多个视频才不到10个粉!但个人签名里却写着:“我的个人粉丝群XXX,好想开个MC服务器拍微电影啊!”

看起来微电影挺出名的?我点开了爱拍首页推荐的MC微电影——还是稚嫩的声音,强加笑点的台词,糟糕的剪辑.....

以及,视频下褒贬不一的评论。

再转回去看之前那个上首页的精华视频,作者99年出生。

我瞬间心里感慨万千。

短短的几年,真的可以改变一个人啊!其实吧,“小学生”这个词只是我们这些长的稍大的孩子们优越感的一种体现罢了。归根结底,即使到了现在17岁的年纪,自己心里不还是时不时会有想证明自己与他人不同的想法吗?不还是一直有着自以为是或是说装一波逼的冲动吗...

中二什么的,其实一直还是存在着的。马斯洛需求层次理论不是说人的最高需求就是自我实现吗?

(马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。)

 

只是,现在有些还太小的孩子,他们本就乐于接触新事物,偶然间接触到了一个像MC这样的游戏,接触到了一个像爱拍这样的平台,那就一发不可收拾了。我在爱拍上看的好几个视频,包括开头提到的那个解谜视频,作者们心中都存在着一种破坏欲,拿着对Mob/地形有强大伤害的物品大杀特杀。本以为作者解谜成功后还能鸟瞰一下地图里的电路和命令方块层层叠叠的壮观的,结果谁知就直接拿TNT给炸了!这可能才是他内心所憧憬的壮观吧。

但对于这些我也不能说是对还是错,因为我也做过。可能几年后长大了就会明白了吧。发现成长就是一个不断对过去的所作所为感到尴尬羞耻的过程。就像现在的我读读六年级时在QQ空间里写的日志,简直无法直视,这也许也是我众多黑历史之一吧。

恐怕,将来的自己再读现在写得这篇文章的时候,也会是这种感受吧。

这一切的一切,还是要当事人自己去领悟比较好。

之前在学而思上课时碰到过这样一个事。课间休息时,听到隔壁初二数学班的老师,将一个男孩叫的班级门口训斥,说他在课堂上大声开玩笑之类的,我猜应该就是上文提到的那种想体现出自己与他人不同的心理。结果老师对此十分气愤,觉得他很吵很无聊,让他以后上课安静点,小男孩极力辩解:“我只是想活跃一下课堂气氛...”,“你这样就是在瞎闹!很无聊!”老师大声说到。

很无聊...吗?

实话说,我小时候就曾有过这种经历,自己本想靠自己给别人带来一些快乐,却得到了“无聊”“怎么不懂事”这样的回复。这对当时的自己伤害确实挺大的,现在想起这些事还挺难受的。孩子成长时的天性还是顺着些好,有的时候,我们有些所作所为真的挺过分的。就犹如开头提到的“小学生”这个词。就因为年龄小点,费尽心思做出来的东西,不仅没得到赞赏,反而还挨一顿鄙视;这就是当今的爱拍所反映的。

网上那些火一时的“小学生”视频,他们真的是被逼无奈了啊。每个人都会经历的过程,为什么偏偏只有他们这一代需要被众多上了中学的人们所唾弃。确实,我承认有许多年龄较小的孩子,他们的行为是很过分。但是,这也可以说是家长的失责啊。

之前在林清玄的书中读到过他写的一句标语,我在这里稍加修改:

对那些已经沉溺的孩子,救他们;对那些还未沉溺的孩子,爱他们。

谢谢老板 Thanks♪(・ω・)ノ


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